ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المستويات المعيارية لتصميم موا...>مارك

المستويات المعيارية لتصميم مواقف التعليم و التعلم الإلكترونية

المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، سحر شعبان مصلح (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 367 - 385
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 170532
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تطوير المناهج | التعليم الإلكتروني | التعليم الإلكتروني | الطلاب المعلمون | كليات التربية | تدريس الحاسوب | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | المهارات التدريسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
LEADER 01184nam a22001937a 4500
001 0606797
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 308479  |a محمد، سحر شعبان مصلح  |e مؤلف 
245 |a المستويات المعيارية لتصميم مواقف التعليم و التعلم الإلكترونية 
260 |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية  |c 2011  |g أكتوبر 
300 |a 367 - 385 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a تطوير المناهج  |a التعليم الإلكتروني  |a التعليم الإلكتروني  |a الطلاب المعلمون  |a كليات التربية  |a تدريس الحاسوب  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a المهارات التدريسية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ  |l 002  |o 0242  |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث  |t Education Technology - Studies and Research  |v 007  |x 2636-3364 
856 |u 0242-007-002-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31300393  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 170532  |d 170532 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.