ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة الأخطاء الإملائية الشائعة في المرحلتين الإبتدائية والمتوسطة : أسبابها وطرق علاجها

المصدر: مجلة التربية
الناشر: وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية): Editorial Board
المجلد/العدد: س 6 , ع 19
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 1996
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 25 - 63
رقم MD: 17055
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01237nam a22001937a 4500
001 0193065
044 |b الكويت 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |g Editorial Board  |e عارض 
245 |a دراسة الأخطاء الإملائية الشائعة في المرحلتين الإبتدائية والمتوسطة :  |b أسبابها وطرق علاجها 
260 |b وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج  |c 1996  |g اكتوبر 
300 |a 25 - 63 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 5062  |a 1885  |a 13427  |a 4105 
653 |a اللغة العربية  |a تدريس اللغة العربية  |a الاخطاء اللغوية  |a الاخطاء الاملائية  |a المناهج  |a التحصيل الدراسي  |a طرق التدريس  |a الكتابة العربية  |a النحو  |a المهارات اللغوية  |a علم النفس التربوي  |a التعليم الابتدائي  |a التعليم المتوسط  |a الكويت 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 019  |m  س 6 , ع 19  |o 0033  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 006 
856 |u 0033-006-019-003.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 17055  |d 17055