ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > دراسة للمظاهر السلوكية المميزة...>الوصف

دراسة للمظاهر السلوكية المميزة لصعوبات التعلم النمائية وعلاقتها ببعض المتغيرات

المصدر:	علم النفس
الناشر:	الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي:	دبيس، سعيد بن عبدالله بن إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 8, ع 29
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1994
الشهر:	مارس
الصفحات:	26 - 50
ISSN:	1110-0745
رقم MD:	170621
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأطفال المعوقون \| علم النفس التربوي \| صعوبات التعلم \| التحصيل الدراسي \| الأطفال \| التخلف العقلي \| البرامج التعليمية \| الاضطرابات الانفعالية \| الذكاء \| التكيف الاجتماعي \| المرحلة الابتدائية \| طلاب المدارس الابتدائية \| التربية الخاصة \| تنمية المهارات \| مهارات القراءة \| مهارات الكتابة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

166

ISSN:	1110-0745
البحث عن مساعدة:	1771 8279 4869 9779 4124 686643

عناصر مشابهة

فعالية التدريب على الضبط الذاتي في علاج اضطراب عجز الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى الأطفال المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: دبيس، سعيد بن عبدالله بن إبراهيم منشور: (1998)
برنامج تدريبي لخفض المؤشرات السلوكية لصعوبات التعلم النمائية لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: إبراهيم، فيوليت فؤاد منشور: (2016)
بعض الأنماط السلوكية والمعرفية لدى الأطفال من ذوي بعض الاضطرابات النمائية
بواسطة: عياد، أحمد عبدالفتاح أحمد منشور: (2020)
العجز عن التعلم لطلبة المدارس الابتدائية من وجهة نظر التربية الخاصة : دراسة نظرية
بواسطة: الروسان، فاروق فارع قفطان منشور: (1987)
الاستعداد المدرسى بوصفه مؤشر تنبؤ لصعوبات التعلم النمائية عند أطفال الروضة
بواسطة: الظفيرى، نواف متعب منشور: (2015)