العجز عن التعلم لطلبة المدارس الابتدائية من وجهة نظر التربية الخاصة : دراسة نظرية
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الروسان، فاروق فارع قفطان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrousan, Farouq Farie |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 245 - 262 |
| DOI: |
10.34120/0080-015-001-010 |
| ISSN: |
0253-1097 |
| رقم MD: | 20786 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الإعاقة السمعية
| التربية والتعليم
| التربية الخاصة
| طلاب المدارس الابتدائية
| صعوبات التعلم
| ذوو الاحتياجات الخاصة
| التخلف العقلي
| الإعاقة البصرية
| الاضطرابات السلوكية
| الاضطرابات النفسية
| الاضطرابات اللغوية
| الوراثة
| التشخيص
| الاختبارات والمقاييس النفسية
| التكيف الاجتماعي
| اختبارات الذكاء
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| ISSN: |
0253-1097 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
11956 10040 779056 4294 42696 23203 |
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التعليمية لطلبة المدارس الابتدائية من وجهة نظر التربية الخاصة
بواسطة: الروسان، فاروق فارع قفطان منشور: (1985) -
فاعلية المعايير الجديدة للصورة الأردنية من مقياس السلوك التكيفي بدلالات معايير الصورة الأردنية من مقياس ستانفورد - بينيه ومعايير مؤسسة التربية الخاصة في عينة أردنية
بواسطة: الروسان، فاروق فارع قفطان منشور: (1996) -
دراسة مقارنة بين أداء الطلبة العاديين والمعوقين عقلياً على صورة أردنية معدلة من مقياس المفاهيم العددية
بواسطة: الروسان، فاروق فارع قفطان منشور: (1988) -
الدمج الشامل بين الواقع والمأمول
بواسطة: القحطاني، محمد علي صالح منشور: (2003) -
الضغوط النفسية لدى معلمي التربية الخاصة وعلاقتها بالرضا عن العمل
بواسطة: فرحات، السيد محمد محمد منشور: (2003)
