دراسة تحليلية لمحتوى مناهج المواد الاجتماعية في المرحلة المتوسطة بوزارة التربية في دولة الكويت في ضوء مفهوم التتابع

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الخياط، عبدالكريم عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 14 , ع 16
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1999
الصفحات:	141 - 184
ISSN:	1684-9507
رقم MD:	1710
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النمو الفكري \| الكويت \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| تدريس العلوم الاجتماعية \| المناهج \| التخطيط التربوي \| تطوير المناهج \| الكتب الدراسية \| التطوير التربوي \| الأهداف التربوية \| معلمو العلوم الاجتماعية \| طرق التدريس \| برامج اعداد المعلمين \| الخرائط \| الرسوم البيانية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01468nam a22001937a 4500
001	0304109
041		\|a ara
044		\|b الإمارات
100		\|9 104659 \|a الخياط، عبدالكريم عبدالله \|e مؤلف
245		\|a دراسة تحليلية لمحتوى مناهج المواد الاجتماعية في المرحلة المتوسطة بوزارة التربية في دولة الكويت في ضوء مفهوم التتابع
260		\|b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية \|c 1999 \|g
300		\|a 141 - 184
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a النمو الفكري \|a الكويت \|a التعليم المتوسط \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a تدريس العلوم الاجتماعية \|a المناهج \|a التخطيط التربوي \|a تطوير المناهج \|a الكتب الدراسية \|a التطوير التربوي \|a الأهداف التربوية \|a معلمو العلوم الاجتماعية \|a طرق التدريس \|a برامج اعداد المعلمين \|a الخرائط \|a الرسوم البيانية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Journal of The Faculty of Education \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ \|l 016 \|m س 14 , ع 16 \|o 0030 \|s مجلة كلية التربية \|v 014 \|x 1684-9507
856		\|u 0030-014-016-006.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30987865 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 1710 \|d 1710