الأساليب الخاصة بقياس صعوبات التعلم وتشخيصها

المصدر:	رسالة المعلم
الناشر:	وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي:	جابر، فايز محمد عيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	جميعان، إبراهيم فالح (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج37, ع2,3
محكمة:	لا
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	1996
التاريخ الهجري:	1417
الشهر:	أيلول / جمادي الأولي
الصفحات:	50 - 61
ISSN:	0040-0505
رقم MD:	17303
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات التشخيصية \| صعوبات التعلم \| القياس التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| التحصيل الدراسي \| الملاحظات الاكلينكية \| الامتحانات \| اختبارات الذكاء \| التكيف الاجتماعي \| الفهم \| الادراك \| معاني الألفاظ \| المفردات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

176

LEADER	01270nam a22001937a 4500
001	0306078
044		\|b الأردن
100		\|9 200952 \|a جابر، فايز محمد عيد \|e مؤلف
245		\|a الأساليب الخاصة بقياس صعوبات التعلم وتشخيصها
260		\|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي \|c 1996 \|g أيلول / جمادي الأولي \|m 1417
300		\|a 50 - 61
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الاختبارات التشخيصية \|a صعوبات التعلم \|a القياس التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a التحصيل الدراسي \|a الملاحظات الاكلينكية \|a الامتحانات \|a اختبارات الذكاء \|a التكيف الاجتماعي \|a الفهم \|a الادراك \|a معاني الألفاظ \|a المفردات
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Teacher's Journal \|l 002,003 \|m مج37, ع2,3 \|o 0055 \|s رسالة المعلم \|v 037 \|x 0040-0505
700		\|9 204910 \|a جميعان، إبراهيم فالح \|g Gme’an, Ibrahim F. \|e م. مشارك
856		\|u 0055-037-002,003-006.pdf
930		\|d y \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 17303 \|d 17303