سيكلوجية الطفل المعوق سمعياً وأساليب تواصله مع الآخرين ( دراسة إرشادية )
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالسميع، محمد السيد صديق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Seddiq, Mohammed Elsaid |
| المجلد/العدد: | س 15, ع 57 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 6 - 25 |
| ISSN: |
1110-0745 |
| رقم MD: | 173167 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
| ISSN: |
1110-0745 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
654743 816532 17676 |
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام المعلمين لطرق التواصل في معاهد و برامج الصم و ضعاف السمع الابتدائية و علاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: الزهراني، علي بن حسن منشور: (2012) -
تأهيل الطلاب الصم و ضعاف السمع للتعليم العالي : لماذا ؟ و كيف ؟
بواسطة: الريس، طارق بن صالح منشور: (2008) -
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة لإكساب طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ( المعاقين سمعيا ) بعض مهارات تصميم العروض التقديمية و أثر ذلك على تواصلهم غير اللفظي مع الآخرين
بواسطة: يونس، إبراهيم عبدالفتاح منشور: (2009) -
الموهبة و علاقتها ببعض المتغيرات النفسية لدى الطفل المعاق سمعيا
بواسطة: محمد، عطية عطية منشور: (2010) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الوظائف التنفيذية لدى التلاميذ ضعاف السمع
بواسطة: جاد، آية محمود منشور: (2021)
