المصدر: | علم النفس |
---|---|
الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
المؤلف الرئيسي: | محمد، فاطمة أحمد رجاء محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Fatima Ahmed Rajaa Mahmoud |
المجلد/العدد: | س31, ع118 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 193 - 200 |
ISSN: |
1110-0745 |
رقم MD: | 970616 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الدراسة عن أثر برنامج إرشادي للوالدين قائم على استراتيجية منح السيطرة والتحكم SON-RISE في تحسين مهارات التفاعل الاجتماعي لدي أطفالهم ذوي طيف الذاتوية. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة والمنهج الوصفي. وجاءت الأداة متمثلة في مقياس مهارات التفاعل الاجتماعي، وتم تطبيقه على عينة مكونة من (8) أمهات لأطفال ممن تم تشخيصهم على أنهم من طيف الذاتوية ويعانون من الخلل النوعي في التفاعل الاجتماعي من أحد مراكز رعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة الإرشادية في القياسين القبلي والبعدي لبرنامج SON-RISE Program على قائمة سلوكيات التفاعل الاجتماعي المدرك لوالدي الأطفال الذاتويين لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1110-0745 |