فاعلية التعلم التعاوني في تحصيل الطلاب وتنمية اتجاهاتهم في الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، سالم بن علي سالم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 15 , ع 17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الصفحات: | 94 - 124 |
| ISSN: |
1684-9507 |
| رقم MD: | 1745 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1684-9507 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
725575 606459 |
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام أسلوب المشاركة الجماعية في تدريس الدراسات الإجتماعية بالصف الثاني الإعدادي على تحصيل التلاميذ وتنمية إتجاهاتهم نحو العمل الجماعي
بواسطة: السيد، أحمد جابر أحمد منشور: (1994) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس العلوم للطلاب المكفوفين بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي و تنمية اتجاهاتهم نحو دراسة العلوم
بواسطة: عبده، حنان محمود محمد منشور: (2001) -
فعالية استخدام استراتيجية للتعلم التعاوني في تدريس العلوم على التحصيل ، وتنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب المرحلة المتوسطة " الإعدادية " بمنطقة القصيم بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: فودة، إبراهيم محمد محمد منشور: (1999) -
أثر استراتيجيات التعلم التعاوني على التحصيل الأكاديمي والتغير المفاهيمي في العلوم لتلاميذ الصف الثامن من التعليم الأساسي
بواسطة: سالم، المهدي محمود منشور: (2000) -
أثر استخدام التعلم التعاونى فى تحصيل طالبات الصف الثانى المتوسط وتنمية ميولهن نحو مادة اللغة الانكليزية
بواسطة: رشيد، وسن عدنان منشور: (2008)
