التحكم في مفردات العلاقة التفاعلية للعملية التعليمية بين الطالب وأستاذ الجامعة

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	العمر، بدر عمر (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج2, ع6,7
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1996
الشهر:	ابريل/يوليو
الصفحات:	125 - 148
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	17504
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	هيئة التدريس \| المناهج \| السياسة التعليمية \| التعليم العالي \| الجامعات والكليات \| طلاب الجامعات \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسي \| التعاون العلمي \| الإعتماد على الذات \| جامعة الكويت \| البرامج التعليمية \| الميول \| الإرشاد الأكاديمي \| التطوير التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

11

LEADER	01333nam a22002057a 4500
001	0052353
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 146870 \|a العمر، بدر عمر \|q Alomar, Badr Omar \|e مؤلف
245		\|a التحكم في مفردات العلاقة التفاعلية للعملية التعليمية بين الطالب وأستاذ الجامعة
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 1996 \|g ابريل/يوليو
300		\|a 125 - 148
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 9999 \|a 18408
653		\|a هيئة التدريس \|a المناهج \|a السياسة التعليمية \|a التعليم العالي \|a الجامعات والكليات \|a طلاب الجامعات \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a التعاون العلمي \|a الإعتماد على الذات \|a جامعة الكويت \|a البرامج التعليمية \|a الميول \|a الإرشاد الأكاديمي \|a التطوير التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 006,007 \|m مج2, ع6,7 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 002 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-002-006,007-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 17504 \|d 17504