ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عوامل ضعف التحصيل في كليات الب...>مارك

عوامل ضعف التحصيل في كليات البنات بمحافظة الإحساء

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: حجازي، إعتدال بنت عبدالرحمن بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hijazi, Etidal Abdul Rahman
المجلد/العدد: ع 112
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: مارس
الصفحات: 188 - 218
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 17583
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
محافظة الإحساء | السعودية | الجامعات | اعداد المعلمات | كليات البنات | التحصيل الدراسي | كليات التربية | الاحوال الاقتصادية | الاحوال الاجتماعية | الاهدار التربوي | الرسوب | التسرب من التعليم | الضغوط النفسية | الشخصية | الارشاد الاكاديمي | القبول والتسجيل | الاختبارات والمقاييس التربوية | التأخرالدراسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
LEADER 03924nam a22001937a 4500
001 0193398
044 |b مصر 
100 |a حجازي، إعتدال بنت عبدالرحمن بن علي  |g Hijazi, Etidal Abdul Rahman  |e مؤلف  |9 208319 
245 |a عوامل ضعف التحصيل في كليات البنات بمحافظة الإحساء 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2006  |g مارس  
300 |a 188 - 218 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين ضعف التحصيل الدراسي في كليات البنات وبعض العوامل الأكاديمية والاجتماعية والنفسية وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي والدراسة الميدانية الامبريقية للتعرف إلي المشكلة من أصحابها، حيث قامت الباحثة بإعداد استبانه للكشف عن العوامل المسببة لتدني التحصيل الدراسي في محاور أربعة (المحور المؤسسي، المحور الدراسي، المحور الإجتماعي، المحور الشخصي) من وجهة نظر الطلبات متدني التحصيل. ويعد التحقق من صدق وثبات أداة الدراسة، قامت الباحثة بتطبيقها على جميع أفراد العينة (الطالبات المنذرات والمفصولات من كليات البنات بالمنطقة الشرقية) والبالغ عددهن (٣٠٨ طالبات) واستعملت الباحثة التكرارات والنسب المئوية والمتوسط العام لتحليل البيانات. وكانت أهم نتائج الدراسة ما يلي: - ١] بلغ عدد الطالبات المنذرات من الطلية الأدبية (١٨٠ طلبة) بينما بلغ عددهن (١٢٨ طالبة) في الكلية العملية من أجمالي حجم العينة (٣٠٨) طالبات. ٢] تفاوت عدد الطالبات المنذرات من قسم لآخر. ٣] الطالبات ذوات العدل المتدني في الكلية الأدبية أكثر شكوى من الطلبات في الكلية خاصة فيما يتعلق بالجوانب الأكاديمية ونظم الامتحانات وغيرها من العوامل الشخصية والاجتماعية. ٤] الطالبات المتزوجات أكثر تأثراً بالعوامل الشخصية الاجتماعية ولم تصدر منهن شكوى في الجوانب الأكاديمية، حيت يرجع تدني مستوياتهن وقلة التحصيل لهن إلى عدم التفرغ للدراسة. ٥] يرجع تدني مستوى التحصيل إلى المحور المؤسسي والأكاديمي ثم المحور الشخصي فالمحور الاجتماعي حيث حصل على أعلى نسبة من الموافقة. 
653 |a محافظة الإحساء  |a السعودية   |a الجامعات  |a اعداد المعلمات  |a كليات البنات  |a التحصيل الدراسي  |a كليات التربية  |a الاحوال الاقتصادية  |a الاحوال الاجتماعية  |a الاهدار التربوي  |a الرسوب  |a التسرب من التعليم  |a الضغوط النفسية  |a الشخصية  |a الارشاد الاكاديمي  |a القبول والتسجيل  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a التأخرالدراسي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 112  |m  ع 112  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-112-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 17583  |d 17583 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.