التصورات البديلة لدى طلاب معلمي العلوم عن بعض المفاهيم العلمية ودور برنامج الإعداد التخصصي في تصويب تلك التصورات
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، ماجدة حبشي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 112 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 222 - 253 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 17595 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
اعداد المعلمين
| تدريس العلوم
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| الطلاب المعلمون
| كليات التربية
| الجامعات
| مصر
| المفاهيم البديلة
| جامعة الأسكندرية
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| التغير المفهومي ( طريقة تدريس )
| التفكير العلمي
| مهارات التفكير
| التربية العلمية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
654250 816235 816227 806630 685787 507143 722592 |
عناصر مشابهة
-
فعالية التجارب العملية في تصويب التصورات البديلة حول بعض مفاهيم الكهربية لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (2001) -
تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبده، فايز محمد منشور: (2000) -
أثر استخدام استراتيجية مكارثي "4MAT" لتدريس العلوم في تصويب التصورات البديلة وتنمية التفكير التأملي والقيم العلمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: العصيمي، خالد بن حمود بن محمد منشور: (2019) -
فاعلية نموذج التعلم البنائي في تعديل التصورات البديلة حول بعض مفاهيم ومبادئ الوراثة البيولوجية والاتجاهات نحوها لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: عبدالرحمن، عبدالملك طه منشور: (2002) -
برنامج قائم على التفكير التأملي في تنمية بعض المهارات التدريسية والاتجاه نحو المهنة لدى طالب الدبلوم العام في التربية تخصص علوم
بواسطة: المصري، تامر علي عبداللطيف منشور: (2017)
