المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
المؤلف الرئيسي: | سليمان، ماجدة حبشي محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 112 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 222 - 253 |
ISSN: |
2535-213X |
رقم MD: | 17595 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
اعداد المعلمين
| تدريس العلوم
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| الطلاب المعلمون
| كليات التربية
| الجامعات
| مصر
| المفاهيم البديلة
| جامعة الأسكندرية
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| التغير المفهومي ( طريقة تدريس )
| التفكير العلمي
| مهارات التفكير
| التربية العلمية
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01609nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0193409 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 241157 |a سليمان، ماجدة حبشي محمد |e مؤلف | ||
245 | |a التصورات البديلة لدى طلاب معلمي العلوم عن بعض المفاهيم العلمية ودور برنامج الإعداد التخصصي في تصويب تلك التصورات | ||
260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2006 |g مارس | ||
300 | |a 222 - 253 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 654250 |a 816235 |a 816227 |a 806630 |a 685787 |a 507143 |a 722592 | ||
653 | |a اعداد المعلمين |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a التحصيل الدراسي |a الطلاب المعلمون |a كليات التربية |a الجامعات |a مصر |a المفاهيم البديلة |a جامعة الأسكندرية |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a التغير المفهومي ( طريقة تدريس ) |a التفكير العلمي |a مهارات التفكير |a التربية العلمية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 112 |m ع 112 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
856 | |u 0073-000-112-006.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 17595 |d 17595 |