تعليم التفكير Eeaching Thinking رؤية وظيفية للتعليم في ضوء نموذج ( C.R.T ) للتفكير
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثالث بعنوان المستلزمات النفسية والتربوية لمرحلة التعليم الأساسي في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، عبدالقادر حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Abed-El-Kader |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | دمشق |
| رقم المؤتمر: | 3 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة دمشق |
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 1 - 35 |
| رقم MD: | 177034 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
استراتيجيات تعلم الموهوبين و المتفوقين : فاعلية و تفعيل
بواسطة: ابن سعود، نعمت عبدالمجيد منشور: (2012) -
تصميم برنامج تعليمي بطريقة القبعات الست للتفكير في إكتساب مهارات التصميم لطالبات العلوم الأسرية
بواسطة: النور، عجبت حسن الشيخ منشور: (2012) -
مقارنة أثر استخدام منهج العلوم الموحد والمنهج المقرر في تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض
بواسطة: الكثيري، راشد بن حمد منشور: (1994) -
أثر برنامج إثرائي عبر الإنترنت في تنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية للتلاميذ الموهوبين بالمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: الصبحي، منصور بن عبدالرحمن منشور: (2011) -
أثر استخدام برنامج الكورت Cort للتفكير في تنمية الوعي ببعض القضايا البيئية ومهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية
بواسطة: عبدالستار، هاني أبو النضر منشور: (2016)
