ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقارنة أثر استخدام منهج العلوم الموحد والمنهج المقرر في تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الكثيري، راشد بن حمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 18, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1994
الصفحات: 277 - 308
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 106280
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2356-9948
البحث عن مساعدة: 11330 690416

عناصر مشابهة