ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر سمتي القلق والغضب على عمليات الذاكرة (التذكر ، الاسترجاع ، النسيان ) : دراسة ميدانية على عينة من معلمي المرحلة الأساسية في محافظتي دمشق ودير الزور

المصدر: أبحاث مؤتمر نحو استثمار أفضل للعلوم التربوية والنفسية في ضوء تحديات العصر
الناشر: جامعة دمشق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: آدم، بسماء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adam, Bisama
المجلد/العدد: مج 2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2009
مكان انعقاد المؤتمر: دمشق
رقم المؤتمر: 2
الهيئة المسؤولة: كلية التربية ، جامعة دمشق
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 21
رقم MD: 177489
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02757nam a22002057a 4500
001 0628292
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a آدم، بسماء  |g Adam, Bisama  |e مؤلف  |9 71291 
245 |a أثر سمتي القلق والغضب على عمليات الذاكرة (التذكر ، الاسترجاع ، النسيان ) :  |b دراسة ميدانية على عينة من معلمي المرحلة الأساسية في محافظتي دمشق ودير الزور  
260 |b جامعة دمشق - كلية التربية  |c 2009  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 21  
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a يهدف هذا البحث بشكل عام إلى الكشف عن أثر سمتي القلق والغضب على عمليات الذاكرة (التذكر ،الاسترجاع ، النسيان) لدى عينة من معلمي المرحلة الأساسية في محافظتي دمشق ودير الزور، بلغ حجم العينة (474) طالب وطالبه موزعة بالتساوي (254) من الذكور و (220) من الإناث مسحوبة بالطريقة العشوائية البسيطة ، من طلبة السنة الثالثة، استخدمت الباحثة ثلاث أدوات وهى مقياس سمة القلق إعداد سبيلبيرج، تعريب وترجمة الذكور أحمد عبد الخالق، ومقياس الغضب إعداد سبيلبيرج، تعريب وترجمة الدكتور عبد الفتاح القرشي، أشارت النتائج إلى وجود فروق بين الجنسين في أدائهم على مقياس سمة القلق لصالح الإناث وعلى مقياس سمة الغضب لصالح الذكور ، كما كشفت النتائج عن أثر سمة القلق المرتفعة والمتوسطة على عمليات الذاكرة (التذكر ، الاسترجاع، النسيان ) وكذلك أثر سمة الغضب على المرتفعة والمتوسطة على عمليات الذاكرة (التذكر ، الاسترجاع ) ولم تجد أي أثر لسمة الغضب لسمات الغضب عملية النسيان 
653 |a معلمو المدارس الأساسية   |a القلق   |a الغضب   |a الاضطرابات النفسية   |a القدرات العقلية   |a الذاكرة   |a دمشق   |a دير الزور   |a النسيان   |a الاسترجاع  |a التذكر  |a سوريا 
773 |c 020  |d دمشق  |i كلية التربية ، جامعة دمشق  |l 000  |m  مج 2  |o 8595  |p 2  |s أبحاث مؤتمر نحو استثمار أفضل للعلوم التربوية والنفسية في ضوء تحديات العصر  |v 002 
856 |u 8595-002-000-020.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 177489  |d 177489