ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر سمتي القلق والغضب على عملي...>الوصف

أثر سمتي القلق والغضب على عمليات الذاكرة (التذكر ، الاسترجاع ، النسيان ) : دراسة ميدانية على عينة من معلمي المرحلة الأساسية في محافظتي دمشق ودير الزور

المصدر: أبحاث مؤتمر نحو استثمار أفضل للعلوم التربوية والنفسية في ضوء تحديات العصر
الناشر: جامعة دمشق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: آدم، بسماء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adam, Bisama
المجلد/العدد: مج 2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2009
مكان انعقاد المؤتمر: دمشق
رقم المؤتمر: 2
الهيئة المسؤولة: كلية التربية ، جامعة دمشق
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 21
رقم MD: 177489
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلمو المدارس الأساسية | القلق | الغضب | الاضطرابات النفسية | القدرات العقلية | الذاكرة | دمشق | دير الزور | النسيان | الاسترجاع | التذكر | سوريا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث بشكل عام إلى الكشف عن أثر سمتي القلق والغضب على عمليات الذاكرة (التذكر ،الاسترجاع ، النسيان) لدى عينة من معلمي المرحلة الأساسية في محافظتي دمشق ودير الزور، بلغ حجم العينة (474) طالب وطالبه موزعة بالتساوي (254) من الذكور و (220) من الإناث مسحوبة بالطريقة العشوائية البسيطة ، من طلبة السنة الثالثة، استخدمت الباحثة ثلاث أدوات وهى مقياس سمة القلق إعداد سبيلبيرج، تعريب وترجمة الذكور أحمد عبد الخالق، ومقياس الغضب إعداد سبيلبيرج، تعريب وترجمة الدكتور عبد الفتاح القرشي، أشارت النتائج إلى وجود فروق بين الجنسين في أدائهم على مقياس سمة القلق لصالح الإناث وعلى مقياس سمة الغضب لصالح الذكور ، كما كشفت النتائج عن أثر سمة القلق المرتفعة والمتوسطة على عمليات الذاكرة (التذكر ، الاسترجاع، النسيان ) وكذلك أثر سمة الغضب على المرتفعة والمتوسطة على عمليات الذاكرة (التذكر ، الاسترجاع ) ولم تجد أي أثر لسمة الغضب لسمات الغضب عملية النسيان

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.