دراسة الفروق بين أداء الطلاب مستخدمي اليد اليمنى ومستخدمي اليد اليسرى في القدرة اللفظية وتقدير الذات الأكاديمية في مرحلة الثانوية العامة
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | الديب، محمد مصطفى مصطفي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eddeeb, Mohammad Mostafa Mostafa |
| المجلد/العدد: | مج 2 , ع 8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 97 - 126 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 17899 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| ISSN: |
1687-3572 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
15911 |
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة بين مستخدمي اليد اليسرى ومستخدمي اليد اليمنى من طلاب كلية التربية بالمنيا في بعض سمات الشخصية والتحصيل الأكاديمي
بواسطة: محمد، هاشم علي منشور: (2005) -
مقارنة بين مستخدمي اليد اليمنى واليد اليسرى في إدراك المعاني والأشكال والعلاقات الرياضية
بواسطة: الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله منشور: (2007) -
الإساءة اللفظية من المعلمين وعلاقتها بتقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة جدة
بواسطة: المتعاني، خالد بن محمد بن خلف الله آل ملفي منشور: (2019) -
دراسة الفروق الوظيفية بين النصفين الكرويين للمخ في تفضيل أساليب التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية في كل من مصر وسلطنة عمان: دراسة عبر ثقافية
بواسطة: أبو العلا، مسعد ربيع عبدالله منشور: (2011) -
الفروق بين الجنسين في السلوك الاستقوائي وتقدير الذات والمعدل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالجوف
بواسطة: المسعودي، أحمد سليم عيد منشور: (2012)
