فاعلية استراتيجية التدريس بحل المشكلة في تنمية التفكير الهندسي والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقوي، مصطفى محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 125 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 162 - 202 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 18186 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المناهج
| الرياضيات
| تدريس الرياضيات
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| الهندسة
| علم النفس التربوي
| أسلوب حل المشكلات ( طريقة تدريس )
| التعليم الثانوي
| طلاب المدارس الثانوية
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| المشكلات الهندسية
| نظرية فان هيل
| التفكير الهندسي
| مصر
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
233
| LEADER | 01621nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0054467 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 265514 |a عبدالقوي، مصطفى محمد |q Abdulqawi, Mustafa Mohammed |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية التدريس بحل المشكلة في تنمية التفكير الهندسي والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2007 |g يونيو | ||
| 300 | |a 162 - 202 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 751525 |a 771685 |a 735289 |a 675971 | ||
| 653 | |a المناهج |a الرياضيات |a تدريس الرياضيات |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a التحصيل الدراسي |a الهندسة |a علم النفس التربوي |a أسلوب حل المشكلات ( طريقة تدريس ) |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a المشكلات الهندسية |a نظرية فان هيل |a التفكير الهندسي |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 125 |m ع 125 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-125-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31067653 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 18186 |d 18186 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية التعلم المبني على المشروع في تدريس الهندسة على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الهندسي لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: العنبرية، فايزة بنت حمد بن ناصر منشور: (2015) -
مستويات التفكير الهندسي لدى الطلبة المعلمين وفق نظرية فان هيل وعلاقتها بتحصيلهم الهندسي
بواسطة: الحوسنية، خولة بنت زاهر بن خميس منشور: (2003) -
فاعلية تدريس الهندسة باستخدام برنامج الراسم الهندسي (Geometric Sketchpad) على تفكيرهم الهندسي ومهارات الرسم الهندسي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الهاجري، سالم بن حمد بن ناصر منشور: (2012) -
أثر التدريس باستخدام أنموذجي فان هيل العادي والمعزز بالحاسوب في التفكير الهندسي والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة الهندسة في كليات المجتمع في الأردن
بواسطة: طه، عبدالناصر محمد منشور: (2015) -
استراتيجيات غير تقليدية قائمة على حل المشكلات الرياضية لتنمية إدراك العلاقات الهندسية والتمثيل والقياس الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمحافظة كفر الشيخ
بواسطة: عصر، رضا مسعد السعيد منشور: (2020)
