التربية الموحدة من النظرية إلى التطبيق في المجتمعات المنقسمة
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | إروين، كولين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الصفحات: | 77 - 92 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 18278 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
السياسة التربوية
| التربية
| المناهج
| التعددية
| الثقافة
| الأحوال السياسية
| استراتيجيات التعليم
| الطائفية
| إيرلندا
| اليهود
| فلسطين
| التربية الوطنية
| القومية
| الأقليات
| الشخصية
| الهوية
| المدرسة والمجتمع
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
0254-119X |
|---|
عناصر مشابهة
-
على طريق الحرية من ايرلندا إلى فلسطين
بواسطة: تشيلدرز، ارسكين منشور: (1966) -
التعددية الثقافية والتماسك الاجتماعي في مجتمع ديمقراطي : حالة الولايات المتحدة
بواسطة: هيبرن، ميري أ. منشور: (1992) -
التربية التعددية : تأملات من منظور متداخل التخصصات
بواسطة: ميتر، ولفغانغ منشور: (1992) -
الأقليات في الوطن العربي : تراكمات الماضي ، وتحديات الحاضر ، وإحتمالات المستقبل
بواسطة: فرسخ، عوني منشور: (1989) -
العلمانية فى مواجهة الاسلام
بواسطة: صالح، ربى منشور: (2009)
