تقويم أداء معلمي الموسيقى بالمرحلة الثانوية في ضوء مفهوم الجودة الشاملة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، عنايات محمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Anyait Mohammed Mahmoud |
| المجلد/العدد: | ع 129 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 168 - 199 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 18298 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير الجانب التخصصي ببرنامج إعداد معلم العلوم الزراعية في ضوء بعض المعايير والإتجاهات العالمية المعاصرة حول التعليم الزراعي
بواسطة: هندي، محمد حماد منشور: (2008) -
تطوير التعليم الموسيقي في ضوء مفهوم الجودة والاعتماد
بواسطة: البهنساوي، فاطمة محمد منشور: (2008) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي التاريخ بالمرحلة الثانوية بسلطنة عمان في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: النجدي، عادل رسمي حماد علي منشور: (2005) -
كفاءة معلمي الطلبة المعاقين بصرياً في الاردن وملاءمتها للمعايير الدولية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المومني، وفاء عبدالله محمد منشور: (2010) -
العوامل المؤثرة في أداء معلمي علوم مرحلة التعليم الاساسي لمهامهم التدريسية في مدارس مدينة ذمار
بواسطة: الصانع، محمد إبراهيم منشور: (2006)
