تقويم أداء معلمي  الموسيقى بالمرحلة الثانوية في ضوء مفهوم الجودة الشاملة

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	خليل، عنايات محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Khalil, Anyait Mohammed Mahmoud
المجلد/العدد:	ع 129
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	168 - 199
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	18298
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الكفايات الوظيفية \| التعليم الثانوي \| الموسيقى \| التربية الموسيقية \| معلمو التربية الموسيقية \| التقييم التربوي \| المهارات التدريسية \| الجودة الشاملة \| جودة التعليم \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| المواصفات التربوية \| مصر \| التخطيط التربوي \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

33

LEADER	01457nam a22001817a 4500
001	0193853
044		\|b مصر
100		\|a خليل، عنايات محمد محمود \|g Khalil, Anyait Mohammed Mahmoud \|e مؤلف \|9 221203
245		\|a تقويم أداء معلمي الموسيقى بالمرحلة الثانوية في ضوء مفهوم الجودة الشاملة
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2007 \|g اكتوبر
300		\|a 168 - 199
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الكفايات الوظيفية \|a التعليم الثانوي \|a الموسيقى \|a التربية الموسيقية \|a معلمو التربية الموسيقية \|a التقييم التربوي \|a المهارات التدريسية \|a الجودة الشاملة \|a جودة التعليم \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a المواصفات التربوية \|a مصر \|a التخطيط التربوي \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 129 \|m ع 129 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-129-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31067729 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 18298 \|d 18298