ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية خرائط التفكير في تنمية التحصيل ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة المنطق

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: عصفور، إيمان حسنين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Asfour, Eman Hasanen Mohamed
المجلد/العدد: ع 132
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: ابريل
الصفحات: 20 - 81
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 18371
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

159

حفظ في:
LEADER 01715nam a22001937a 4500
001 0054895
044 |b مصر 
100 |a عصفور، إيمان حسنين محمد  |g Asfour, Eman Hasanen Mohamed  |q Asfour, Eman Hassanein Mohammed  |e مؤلف  |9 275126 
245 |a فاعلية خرائط التفكير في تنمية التحصيل ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة المنطق 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2008  |g ابريل 
300 |a 20 - 81 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 690178  |a 723079  |a 740199  |a 720393  |a 816487  |a 773185  |a 806803  |a 777596  |a 811133  |a 740631  |a 513795 
653 |a التحصيل الدراسي  |a التعليم الثانوي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a تدريس المنطق  |a طرق التدريس  |a الوسائل التعليمية  |a المناهج  |a المهارات المعرفية  |a مهارات التفكير  |a المعرفة  |a مصر  |a خرائط التفكير ( طريقة تدريس )  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a الوسائل السمعية البصرية  |a إدارة المعرفة  |a الدماغ  |a القدرات العقية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 132  |m ع 132  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-132-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31067769  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 18371  |d 18371