ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفروق بين الطلبة المراهقين ذو...>الوصف

الفروق بين الطلبة المراهقين ذوي التحصيل الدراسي المرتفع / المتدني في الهوية الذاتية إستنادا إلى نظرية أريكسون

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: بني خالد، محمد سليمان مجلي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 26, ع 103
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: يونيو
الصفحات: 255 - 276
DOI: 10.34120/0085-026-103-006
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 184620
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة | الطلاب المراهقين | الهوية الذاتية | التحصيل الدراسى | المقاييس والإختبارات التربوية | نظرية أريكسون | الوسائل التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

434

حفظ في:
المستخلص: This study aims at identifying differences in adolescent's ego identity status among low and high achievers. A sample (n = 80) was randomly selected from four schools, and divided into two groups: high achievers (GPA < 80%) and low achievers (GPA < 60%). Using Rasmussen's measure of seff- identity, findings indicate statistically significant differences between the two groups; on all dimensions in favor of high achievers. Based on this positive relation between school achievement and ego identity status, recommendations are given.

هدفت هذه الدراسة إلى المقارنة بين الطلبة المراهقين من ذوي التحصيل المرتفع، والتحصيل المتدني في تحقيق الهوية الذاتية. بلغت عينة الدراسة (80) طالباً تراوحت أعمارهم ما بين (12 – 18) سنة اختيروا عشوائياً من أربع مدارس؛ حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى ممن حصلوا على معدل (80%) فأكثر، والثانية ممن حصلوا على معدل دراسي أقل من (60%) وذلك حسب نتائج العلامات المدرسية. قام الباحث بتطبيق مقياس الهوية الذاتية لراسموسن، خلال الفصل الأول للعام الدراسي 2009/ 2010. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الهوية الذاتية على المقياس الكلي وفي كل بعد من أبعاده، لصالح الطلبة المراهقين ذوي التحصيل المرتفع.
ISSN: 1029-810X
البحث عن مساعدة: 776526

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.