إستراتيجية قائمة على التعليم المنظم ذاتيا لتنمية مهارات القراءة الاستيعابية لدى طلاب الصف الاول الثانوى

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Jad, Mohamad Lutfi
المجلد/العدد:	ع 131
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
التاريخ الهجري:	1433
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	115 - 150
رقم MD:	184681
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المنهج التجريبى \| التعلم الذاتى \| مهارات القراءة الاستيعابية \| التعليم الثانوى \| الطلاب \| التعليم الابتدائى \| اللغة العربية \| طرق التدريس \| الاختبارات القبلية \| الاختبارات البعدية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

350

LEADER	01342nam a22002057a 4500
001	0643111
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد \|g Jad, Mohamad Lutfi \|e مؤلف \|9 201280
245		\|a إستراتيجية قائمة على التعليم المنظم ذاتيا لتنمية مهارات القراءة الاستيعابية لدى طلاب الصف الاول الثانوى
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2012 \|g سبتمبر \|m 1433
300		\|a 115 - 150
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 760985 \|a 685868 \|a 777555 \|a 712124
653		\|a المنهج التجريبى \|a التعلم الذاتى \|a مهارات القراءة الاستيعابية \|a التعليم الثانوى \|a الطلاب \|a التعليم الابتدائى \|a اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a الاختبارات القبلية \|a الاختبارات البعدية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|l 131 \|m ع 131 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-131-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31140349 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 184681 \|d 184681