مقارنة بين الخصائص السيكومترية لكل من إختبارات الإختيار من متعدد وإختبارات التكميل
| المصدر: | مجلة مركز البحوث التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قطر - مركز البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الكحلوت، أحمد إسماعيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 11 , ع 22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 127 - 153 |
| رقم MD: | 18642 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| البحث عن مساعدة: |
1938 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لاختبارات الاختيار من متعدد والتكميل : دراسة مقارنة باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: أبو جراد، حمدي يونس منشور: (2012) -
المقارنة بين أثر اختبارات الاختيار من متعدد واختبارات الإجابة القصيرة واختبارات المزيج من النوعين معا على بعض الخصائص السيكومترية للاختبار
بواسطة: العلي، محمد محمود البشير منشور: (1989) -
أثر بنية فقرة الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية لكل من الفقرة والاختبار
بواسطة: عودة، محمد فضل موسى منشور: (1993) -
المقارنة بين أثر أربع طرق لحذف المموهات في فقرات اختبار الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار وفقراته
بواسطة: ظاظا، حيدر إبراهيم أحمد منشور: (2000) -
أثر اختلاف عدد البدائل والبديل " لاشيء مما ذكر " على الخصائص السيكومترية لفقرات الاختيار من متعدد
بواسطة: اليعقوب، إبراهيم محمد العيسى منشور: (1996)
