ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى اهتمام أعضاء هيئة التدريس في كليات العلوم التربوية في الجامعات الحكومية بالبحوث المرتبطة بالتطوير التربوي

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Concentration of Faculty Members in Colleges of Educational Sciences at the Jordian Universities on Research Related to the Educational System Development
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: عاشور، محمد علي ذيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ashour, Mohammed Ali
المجلد/العدد: مج 5 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2004
التاريخ الهجري: 1425
الشهر: مارس
الصفحات: 154 - 187
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 1886
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 01688nam a22002057a 4500
001 0009983
044 |b البحرين 
100 |a عاشور، محمد علي ذيب  |g Ashour, Mohammed Ali  |q Ashour, Mohammed Ali Zeeb  |e مؤلف  |9 256895 
245 |a مدى اهتمام أعضاء هيئة التدريس في كليات العلوم التربوية في الجامعات الحكومية بالبحوث المرتبطة بالتطوير التربوي  
246 |a The Extent of Concentration of Faculty Members in Colleges of Educational Sciences at the Jordian Universities on Research Related to the Educational System Development 
260 |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي  |c 2004  |g مارس  |m 1425 
300 |a 154 - 187 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 523565  |a 787234  |a 19154  |a 763120 
653 |a أعضاء هيئة التدريس   |a الاردن   |a الجامعات الاردنية   |a التطوير التربوي   |a الجامعات الحكومية   |a البحوث التربوية   |a السياسات التربوية   |a التعليم الجامعي   |a تكنولوجيا التعليم   |a المناهج   |a الوسائل التعليمية   |a اعداد المعلمين   |a الاصلاح التربوي  
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 001  |m  مج 5 , ع 1   |o 0040  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 005  |x 1726-3670 
856 |u 0040-005-001-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1886  |d 1886