البنية العاملية لاستراتيجيات الدراسة والتعلم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب الثانوية العامة والجامعة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشويقي، أبو زيد سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Showiky, Abo Zaid Saied |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 385 - 435 |
| رقم MD: | 190320 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
عناصر مشابهة
-
أساليب التعلم المفضله لدى طلاب الثانوية العامة وعلاقتها بالجنس ومستوى التحصيل
بواسطة: الشويقي، أبو زيد سعيد منشور: (2004) -
البنية العاملية للذكاءات المتعددة : دراسة لصدق نظرية جاردنر باستخدام أدلة من أساليب التعلم والتخصص والتحصيل الدراسي لعينة من طلاب الجامعة
بواسطة: الشويقي، أبو زيد سعيد منشور: (2003) -
دراسة نمائية لاستراتيجيات حل المشكلات الحسابية وعلاقتها بالذاكرة العاملة لدى التلميذات العاديات وذوات صعوبات تعلم الحساب
بواسطة: محمد، أحمد طه منشور: (2007) -
الذكاءات المتعددة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة لصدق نظرية جاردنر
بواسطة: الشويقي، أبو زيد سعيد منشور: (2005) -
الأسلوب الابتكاري ونوع الجنس وعلاقتهما بدافعية الإنجاز لدى عينة من طلاب الثانوية العامة
بواسطة: الشويقي، أبو زيد سعيد منشور: (2000)
