ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المشاركة المجتمعية في الإصلاح المدرسي : دراسة تحليلية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشرعي، بلقيس غالب (مؤلف)
المجلد/العدد: س 22 , ع 24
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 1 - 40
ISSN: 1684-9507
رقم MD: 1909
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لم تكن الشراكة المجتمعية يوماً بعيدة عن مهامها وأدوارها الحيوية داخل المجتمع إلا أن هوة عميقة تشكلت بين البيئة المدرسية والمجتمع المحلي. بموجب ذلك زادت الضغوط والأعباء التربوية والتعليمية على المدرسة كأحد المؤسسات التعليمية التي ترتبط بشكل مباشر بقضايا المجتمع ومشكلاته وتؤثر وتتأثر بالأحداث والتغيرات المعاصرة في شتى مجالات الحياة. وبالتالي أصبحت المدرسة في خضم هذه الأحداث بحاجة إلى إصلاح مستمر لتواكب التغيرات، وتؤدي الدور المناط بها. لذا فإن الدراسة الحالية تهدف إلى تعريف مفهوم الشراكة المجتمعية والإصلاح المدرسي، وتكشف عن التحديات التي يواجهها المجتمع المدرسي لإحداث الإصلاح المنشود، ثم تحديد آليات التعاون بين المجتمع والمدرسة لتحقيق هذا الإصلاح. وتوصلت الدراسة إلى ضرورة تفعيل جميع المنظمات والمؤسسات المجتمعية عن طريق طرح العديد من الآليات لإحداث المشاركة المجتمعية في عملية الإصلاح المدرسي في ظل توحد وانسجام ثقافي بين دور مجالس الآباء ومؤسسات المجتمع المدني الأخرى من جهة ودور المدرسة من جهة أخرى.

ISSN: 1684-9507
البحث عن مساعدة: 653750 730486 819222