دراسة للتفاعل الصفي في المدارس الابتدائية في جمهورية تنزانيا المتحدة

المصدر:	مستقبليات
الناشر:	مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي:	ساكي، كالافونجا ملانجا أو (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	آجو، أوجسطين أوبليجو (م. مشارك مترجم)
المجلد/العدد:	مج32, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	مارس
الصفحات:	137 - 153
ISSN:	0254-119X
رقم MD:	19171
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المردود التربوي \| تنزانيا \| التعليم الابتدائي \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| مخرجات التعليم \| إدارة الفصل \| المهارات التدريسية \| الدافعية \| التطوير التربوي \| الفروق الفردية \| تنمية التفكير \| تنمية المهارات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

21

LEADER	01302nam a22002177a 4500
001	0194435
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 235427 \|a ساكي، كالافونجا ملانجا أو \|e مؤلف
245		\|a دراسة للتفاعل الصفي في المدارس الابتدائية في جمهورية تنزانيا المتحدة
260		\|b مركز مطبوعات اليونسكو \|c 2002 \|g مارس
300		\|a 137 - 153
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 6345
653		\|a المردود التربوي \|a تنزانيا \|a التعليم الابتدائي \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a مخرجات التعليم \|a إدارة الفصل \|a المهارات التدريسية \|a الدافعية \|a التطوير التربوي \|a الفروق الفردية \|a تنمية التفكير \|a تنمية المهارات
700		\|a آجو، أوجسطين أوبليجو \|e م. مشارك \|e مترجم \|9 67424
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|e Prospects \|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū \|l 001 \|m مج32, ع1 \|o 0012 \|s مستقبليات \|t \|v 032 \|x 0254-119X
856		\|u 0012-032-001-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 19171 \|d 19171