ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







طلب العلم في التراث الأدبي

المصدر: مجلة الدراسات العربية
الناشر: جامعة المنيا - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: عودة، رجاء محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: مارس
الصفحات: 399 - 459
ISSN: 1110-6689
رقم MD: 191968
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 03506nam a22001937a 4500
001 0654027
044 |b مصر 
100 |9 282534  |a عودة، رجاء محمد  |e مؤلف 
245 |a طلب العلم في التراث الأدبي  
260 |b جامعة المنيا - كلية دار العلوم  |c 2005  |g مارس 
300 |a 399 - 459 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a كان العلم وما يزال الوجه الحضاري للأمم على اختلاف أعراقها، وانتماءاتها، وقطب الرحى لحركة الحياة في شتى مجالاتها. وهذه الأهمية للعلم استدعتنا للاطلاع على مدى دور أمتنا في هذا الميدان من خلال ما سجله تراثنا الأدبي من سمات شعرية ونثرية. ولدى تقليب صفحات هذا التراث وجدنا سجلا حافلا من مظاهر طلب العلم، وبيان أهميته، ومكانته إلخ... ترددت على ألسنة البلغاء والشعراء، والحكماء، والخلفاء، والولاة، وسواهم... على مدى تاريخنا الأدبي، لا سيما في عصرين زاهرين من عصور العربية: الأموي والعباسي الأول؛ إذ كان العلم يمثل هدفا ساميا في حياة الأمة بدءا من قمة الهرم الاجتماعي (الخلفاء) إلى من سواهم من الشرائح الاجتماعية الأخرى. ولدى تأمل هذه المكانة للعلم نجد أنها لم تنطلق من فراغ إذ كانت الأمة تستمد هذا الينبوع من انتمائها الديني ذلك الدين الذي حث على العلم، وأشاد بالعلماء. ومن ثم اقتضت طبيعة الدراسة التنويه بجذور هذه المكانة ومرجعيتها من خلال الكتاب والسنة، وأقوال الصحابة. ثم كشفت دراسة المضامين الفكرية للنصوص عن مدى تعمق ورسوخ قيمة العلم في وجدان الأمة وفكرها، حيث شكل العلم محصلة منظومة معرفية، درسوها دراسة وافية؛ إذ أسلمتنا دراسة النصوص إلى تفضيل العلم وتميزه عن الفضائل الأخرى، مع بيان أهم أنواعه، وأدواته، واهم السبل لاكتسابه، وموانع تحصيله، وواجبات وحقوق أصحابه من معلمين ومتعلمين، كما تحدثوا عن ذكائهم، وبعض نوادرهم. وهكذا أضاءت لنا هذه الدراسة دور أمتنا الريادي في قمة الهرم الحضاري للأمم -ميدان العلم -وهذا الدور حافز قوي لاستعادة هذه المكانة... وليس ذلك ببعيد. فالسنن الكونية تؤكد أن من كان له ماض مجيد سيكون له -بعون الله -مستقبل مشرق. 
653 |a الشعر العربي  |a طلب العلم  |a التراث الادبي   |a الادب العربي  |a العصر الاموي  |a العصر العباسي  |a النثر العربي  |a قيم العلم  |a النصوص الادبية 
773 |c 008  |e Journal of Arabic Studies  |f Maġallaẗ Al-Drāsāt Al-ʿarābiyyaẗ  |l 999  |m  عدد خاص  |o 0824  |s مجلة الدراسات العربية  |v 000  |x 1110-6689 
856 |u 0824-000-999-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 191968  |d 191968 

عناصر مشابهة