فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم والعصف الذهني وحل المشكلات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، إيمان سمير حمدي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Samir, Eman Samir Hamdi Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | أبو العلا، نانيس صلاح لطفي (مشرف) , أبو عميرة، محبات محمود حافظ (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 11, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 445 - 462 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 192268 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
483
| LEADER | 01688nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0654713 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، إيمان سمير حمدي |g Samir, Eman Samir Hamdi Ahmed |q Ahmed, Iman Samir Hamdi |e مؤلف |9 68071 | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم والعصف الذهني وحل المشكلات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2010 | ||
| 300 | |a 445 - 462 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 500 | |a | ||
| 653 | |a خرائط المفاهيم |a المرحلة المتوسطة |a طلاب المرحلة الإعدادية |a طرق التدريس |a حل المشكلات |a التواصل الرياضي |a العصف الذهني |a استراتيجيات التدريس |a التعلم بالاكتشاف |a تدريس مادة الرياضيات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Scientific Research in Education |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh |l 003 |m ع 11, ج 3 |o 0490 |s مجلة البحث العلمي في التربية |t |v 011 |x 2356-8348 | ||
| 700 | |a أبو العلا، نانيس صلاح لطفي |g Abo Elela, Nanees Salah Lotfy |q Abu Alola, Nanees Salah Lotfy |e مشرف |9 59487 | ||
| 700 | |a أبو عميرة، محبات محمود حافظ |g Abou Emera, Mohebbat Mahmoud Hafez |e م. مشارك |9 65185 | ||
| 856 | |u 0490-011-003-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 192268 |d 192268 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم والعصف الذهني وحل المشكلات في تنمية الابداع الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، إيمان سمير حمدي منشور: (2010) -
استراتيجية مقترحة قائمة على العصف الذهني وحل المشكلات لتنمية عادات العقل ومهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، فايز محمد منصور منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية قائمة على الدمج بين التفكير المركب والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الرياضي وتقدير قيمة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، خلف الله حلمي فاوي منشور: (2019) -
فاعلية العصف الذهني الإلكتروني القائم على الخرائط المعرفية التشاركية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: مصطفى، سمر سمير عبدالعال منشور: (2023) -
فاعلية وحدة مقترحة قائمة على استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: عبدالظاهر، أحمد عبدالظاهر عزت منشور: (2017)
