ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية قائمة على مد...>الوصف

فاعلية استراتيجية قائمة على مدخل الطرائف في تنمية بعض المفاهيم البلاغية لدى طالبات المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أميرة محمد عبدالفتاح علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عوض، فايزة السيد محمد (مشرف م.مشارك)
المجلد/العدد: ع 11, ج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 511 - 526
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 192277
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات التدريسية | المرحلة الثانوية | طالبات المرحلة الثانوية | المهارات اللغوية | تدريس مادة اللغة العربية | تنمية المهارات | طرق التدريس | مدخل الطرائف | المفاهيم اللغوية | إدارة الصف
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

268

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية بيان فعالية استخدام إستراتيجية قائمة على مدخل الطرائف في تنمية بعض المفاهيم البلاغية المقررة على طالبات الصف الأول الثانوي. وكان مبعث الاهتمام بهذا الموضوع نتيجة الدراسة الاستطلاعية التي قامت بها الباحثة. وقد أظهرت نتائج هذا البحث فاعلية استخدام مدخل الطرائف في تدريس مادة البلاغة لتنمية مفاهيمها المختلفة.

Current study aimed to demonstrate the effectiveness using a strategy based on the entrance of prices in the development of some concepts rhetoric assessed on the first row of secondary students. It was a matter of interest in this subject as a result of the survey carried out by the researcher. The results of this research the effectiveness of the use of entrance to prices in the teaching of rhetoric for the development of different concepts.
ISSN: 2356-8348
البحث عن مساعدة: 654250

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.