أثر استخدام نموذج بايبي البنائي في تدريس البلاغة على تعديل التصورات البديلة عن المفاهيم البلاغية وتنمية الاتجاهات نحو البلاغة لدى طالبات الصف الأول الثانوي

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالسميع، صلاح (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 133, ج 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
التاريخ الهجري:	1428
الشهر:	يونيو / جماد آخر
الصفحات:	125 - 175
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	193907
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المفاهيم البلاغية \| نموذج بايبي البنائي \| تدريس البلاغة \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| معلمو اللغة العربية \| طلاب المدارس الثانوية \| أبها \| السعودية \| التعبير اللغوي \| المهارات اللغوية \| مهارات القراءة \| المجاز اللغوي \| الاستعارة المكنية \| الاستعارة التصريحية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)