| LEADER |
03796nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0656002 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-002-004-006
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 270495
|a نور، كاظم عبد
|e مؤلف
|q Nour, Kazem Abd
|
| 245 |
|
|
|a دور المرشدين التربويين في إعداد وتنفيذ برامج رعاية الأطفال والطلبة المتفوقين والموهوبين والمبدعين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2009
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 7 - 23
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة الوصفية - التحليلية إلى بيان عدد من أدوار المرشدين التربويين في تحسين وتطوير عمليتي التعلم والتعليم. ومن تلك الأدوار التي تكاد تكون منسية هو دورهم في الكشف عن الأطفال والطلبة المتفوقين والموهوبين والمبدعين وفي برامج رعايتهم وتدريبهم وإعداد الخطط التربوية الفردية لهم. لذا جاءت هذه الدراسة لتوضيح عدد من أدوار المرشد التربوي المهمة في إعداد وتنفيذ برامج رعاية الأطفال والطلبة المتفوقين والموهوبين والمبدعين بشكل عام، وفي إعداد وتقديم الخطة التربوية الفردية(IEP) ومتابعة تنفيذها بشكل خاص .وقد شملت الدراسة مقدمة تناولنا فيها أهم التساؤلات التي نسمعها من المرشدين التربويين ومن غيرهم حول التفوق والموهبة والإبداع، ثم أهمية الدراسة وأهدافها وتحديد مصطلحاتها وأساليب تحقيق أهدافها التي تطلبت تقديم عرض موجز لأهم أساليب الرعاية والعناية المتبعة في دول العالم المختلفة، ثم تعريفا بالخطة التربوية الفردية للأطفال والطلبة المتفوقين والموهوبين والمبدعين، وجذورها التي تمتد إلى الحضارات اليونانية والعربية والإسلامية، وفريق إعدادها والخطوات الواجب إتباعها. وتخلل الدراسة طرح كثير من الأسئلة التي تحتاج إلى دراسات مستقلة من الباحثين. وختمت الدراسة بتقديم أنموذج مقترح لخطوات إعداد تلك الخطة وعددا من الاستنتاجات. وكان مسك ختام الدراسة المراجع العربية والأجنبية وعدد من المواقع المتخصصة بميدان الدراسة التي لولاها لما رأت النور. \
|
| 653 |
|
|
|a الرعاية التربوية
|a رعاية الموهوبيين
|a تربية الموهوبيين
|a التربية الخاصة
|a الإرشاد التربوي
|a المرشدون التربويون
|a علم النفس التربوي
|a برامج رعاية الموهوبيين
|a بابل
|a العراق
|a الموهوبون
|a المتفوقون
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 004
|m مج 2, ع 4
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 002
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-002-004-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 193037
|d 193037
|
