إدارة المعرفة وأمكانية تطبيقها لتحسين جودة الأداء بمؤسسات التعليم العالي : " دراسة ميدانية بجامعة أسيوط "
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، ماهر أحمد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Maher Ahmad Hassan |
| مؤلفين آخرين: | مرسي، عمر محمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 139, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | مارس / ربيع أول |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 194426 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
134
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
721635 713103 |
عناصر مشابهة
-
دور التقانات الاجتماعية والتمكين النفسي لصناع المعرفة في قيادة المعرفة: دراسة مسحية في جامعة الموصل
بواسطة: السبعاوي، محمد يونس محمد منشور: (2021) -
دور المعرفة الضمنية في تحسين جودة خدمة التعليم العالي: دراسة ميدانية على الجامعات الفلسطينية في غزة
بواسطة: المنيراوي، هناء عبدالرؤوف محمد منشور: (2015) -
دور عملية نقل ونشر المعرفة في تحقيق ضمان جودة التعليم العالي: دراسة ميدانية مقارنة في الجامعات العراقية
بواسطة: السامرائى، أركان مطر أحمد منشور: (2016) -
استيعاب ادارة الجودة الشاملة والتميزفي برامج مؤسسات التعليم العالي الجزائرية
بواسطة: لحسن، باشيوه منشور: (2009) -
إدارة المعرفة: واقعها ومعوقات تطبيقها: دراسة تطبيقية بالجامعة الأسمرية الإسلامية
بواسطة: محسن، مفتاح الطيب منشور: (2022)
