الأدوار التربوية في مواجهة ظاهرة التشدد و الغلو لدى الشباب السعودي : دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خوج، فخرية محمد إسماعيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 144, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | مارس / ربيع أول |
| الصفحات: | 11 - 35 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 195583 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
164
| المستخلص: |
تنطلق الدراسة من افتراض مؤداه أن : "الوسطية الإسلامية هي بمثابة الفكر والمنهج الملائم لتربية الشباب وحمايتهم من الوقوع في براثن التشدد والغلو والتطرف". وفي إطار منهج وصفي تحليلي تعرض الدراسة لظاهرة الغلو والتطرف في سلوك الشباب السعودي في السياق المجتمعي الحاضر، وهي الظاهرة التي تتفاقم بشدة في الآونة الأخيرة، وتتجه الدراسة إلى عرض أسباب وعوامل هذه الظاهرة وتداعياتها، ثم تتجه إلى بيان الدور المنوط بمؤسسات التربية لتعرض لجوانب تربية الوسطية وكذا عدد من الإجراءات الواجب إتباعها من قبل هذه المؤسسات. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
الإسلام في مواجهة التطرف
بواسطة: المنسي، محمد قاسم منشور: (2011) -
الأسباب الدافعة لبعد الشباب عن الوسطية: الغلة في الدين نموذجا
بواسطة: بني كنانة، أشرف محمود عقلة منشور: (2011) -
موقف الإسلام من الغلو و التطرف و الإرهاب
بواسطة: عبداللطيف، أحمد عبدالعليم منشور: (2006) -
الغلو وأثره في ظاهرة التكفير
بواسطة: عبدالحميد، جمال بن محمد السيد منشور: (2011) -
خطاب دعاة الغلو الاعتقادي في المجتمع السعودي : مرتكزاته وأساليبه وكيفية مواجهته : دراسة تحليلية ميدانية
بواسطة: الزهراني، محمد بن إبراهيم منشور: (2006)
