عوامل عزوف طلاب الدراسات العليا بقسم التربية الإسلامية و المقارنة جامعة أم القرى عن إجراء البحوث الميدانية من وجهة نظر الطلاب و أعضاء هيئة التدريس بالقسم
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عطايا، عبدالناصر سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ataya, Abdelnasser Said |
| المجلد/العدد: | ع 144, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | مارس / ربيع أول |
| الصفحات: | 85 - 113 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 195605 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
116
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أسباب عزوف طلاب الدراسات العليا بقسم التربية الإسلامية عن إجراء البحوث الميدانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالقسم, حيث قام الباحث بدراسة استطلاعية عن البحوث الميدانية بالقسم وبالأقسام الأخرى وكانت النتيجة أن أدنى نسبة للبحوث الميدانية بقسم التربية الإسلامية (68,13%) فقط وهذه أقل نسبة بين أقسام الكلية الأربعة (الإدارة التربوية, علم النفس التربوي, والمناهج, والتربية الإسلامية), ولقد استخدم الباحث المنهج الوصفي, وطريقة المسح.\\ ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بإعداد استبانه مقسمة إلى أربعة محاور وزعت على (77) طالبا وطالبة و (19) من أعضاء هيئة التدريس.\\ وقد توصل البحث إلى عدة نتائج منها:\\ أن برامج التأهيل العلمي بالقسم, والإشراف العلمي من الأساتذة على الطلاب, وتكلفة البحوث الميدانية وما تتطلبه من جهد ووقت, علاوة على بعض العوامل الشخصية التي ترجع إلى الطلاب أو الطالبات كانت من أهم عوامل عزوف الطلاب عن إجراء البحوث الميدانية.\\ وعلى ذلك أوصت الدراسة بضرورة تدريب الطلاب على إجراء البحوث الميدانية من خلال تخصيص مقرر ضمن برنامج الإعداد لإكساب الطلاب مهارات البحث الميداني, وتعاون أعضاء هيئة التدريب بالقسم في اقتراح موضوعات تكون بمثابة خريطة بحثية تتعلق بالبحوث الميدانية, وتوفير أساتذة متخصصين للاستفسارات المتعلقة بالبحوث الميدانية دون مقابل مادي من الطلاب.\\ ويوصي الباحث: بأهمية إعداد حقيبة تدريبية لطلاب وطالبات الدراسات العليا لإجراء البحوث الميدانية. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
| البحث عن مساعدة: |
685530 |
عناصر مشابهة
-
السمات التدريسية لعضو هيئة التدريس الفعال في جامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب و طالبات الدراسات العليا في كلية التربية
بواسطة: بخاري، سلطان بن سعيد مقصود منشور: (2010) -
المشكلات التي تواجه الطلبة في الأبحاث الميدانية بقسم التربية الإسلامية والمقارنة في كلية التربية بجامعة أم القرى
بواسطة: المغربي، أحلام عبدالغني عبدالكريم منشور: (2012) -
كفايات تدريس عضو الهيئة التعليمية في الأقسام التربوية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا
بواسطة: جان، خديجة محمد سعيد عبدالله منشور: (2010) -
الكفاءة الداخلية النوعية لكلية التربية بجامعة أم القرى في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس والطلبة
بواسطة: الدوسري، عبيد محمد عبيد منشور: (2010) -
استخدام النماذج الإلكترونية لتحكيم الخطط العلمية المقدمة من طلبة الدراسات العليا بقسم التربية الفنية في جامعة أم القرى
بواسطة: الحربي، سهيل بن سالم الصبحي منشور: (2019)
