فاعلية مشاركة الأمهات في برنامجين أحدهما تدريبي لأطفالهن المعاقين عقليا القابلين للتعلم لتحسين توافقهم النفسي و الآخر إرشادي للأمهات لمواجهة الضغوط النفسية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد علي بديوي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Ahmed Ali Bedaiwy |
| المجلد/العدد: | ع 144, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | مارس / ربيع أول |
| الصفحات: | 115 - 148 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 195626 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
219
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
انماط المساندة الاجتماعية وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: الطويل، حكيمة فتحي منشور: (2008) -
برنامج إرشادي نفسي ديني لتحسين جودة الحياة كمدخل لخفض الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً
بواسطة: أبو ركبة، رضوان عبدالرحمن أحمد منشور: (2015) -
برنامج إرشادى للأمهات لتنمية مهارات التواصل اللفظى لدى أطفالهن المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام منشور: (2016) -
مدى فاعلية برنامج إرشادي لتحسين الصلابة النفسية لأمهات الأبناء المعاقين عقليا و أثره على تقير الذات لأبنائهم
بواسطة: محمود، ماجدة حسين منشور: (2011) -
فاعلية برنامج إرشادي لتحسين أساليب المواجهة الإيجابية للضغوط النفسية لأمهات الأطفال متعددي الإعاقة
بواسطة: محمد، عبدالرحمن علي بديوي منشور: (2013)
