برنامج مقترح لتنمية مهارات التواصل الشفوي و الوعي بعمليات الاستماع و التحدث لدى الطالبات المعلمات و أثره في أدائهن التدريسي
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | راشد، حنان مصطفى مدبولي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 144, ج 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | ديسمبر / ذوالقعدة |
| الصفحات: | 339 - 405 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 195804 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المهارات التدريسية
| مهارات التواصل الشفوي
| الطالبات المعلمات
| الاتصال الشفوي
| مهارات الاتصال
| طرق التدريس
| الاستماع
| المهارات اللغوية
| علم الاصوات اللغوية
| مخارج الحروف
| تدريب المعلمات قبل الخدمة
| برامج إعداد المعلمات
| ما وراء المعرفة
| التقويم الذاتي
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| جامعة الازهر
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
562
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
725986 |
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على بعض إستراتيجيات تعلم اللغة لتنمية مهارات التواصل الشفوي لدى تلاميذ مدارس التربية الفكرية
بواسطة: داود، سليمان حمودة محمد منشور: (2014) -
التقديم الشفوي وأساليب تحسينه: دراسة نظرية
بواسطة: عباس، رياض عزيز منشور: (2022) -
برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الاتصال اللغوي لدى طالبات شعبة الطفولة
بواسطة: حسن، محمود محمد منشور: (2019) -
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المعكوس لتنمية مهارات التحدث لدى دارسي اللغة العربية من الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: علي، السيد علي محمد منشور: (2023) -
برنامج لتنمية مهارات الكتابة لدى الطالبة المعلمة بكلية الدراسات الإنسانية جامعة الأزهر وأثره في أدائهن التدريسي
بواسطة: راشد، حنان مصطفى مدبولي منشور: (2004)
