| LEADER |
04543nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0661069 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 101881
|a الخشمان، أحمد عاطف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مشكلات الإدارة المدرسية بمدارس التعليم الأساسي بمديرية تربية عمان الرابعة بالمملكة الأردنية الهاشمية : دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2011
|g يناير / أبريل
|m 1432
|
| 300 |
|
|
|a 413 - 432
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تعد الإدارة وسيلة فعالة ومهمة لتحقيق حياة أفضل للأفراد والجماعات، ولقد اتضح أن التقدم في البلدان النامية لا يتم إلا عندما تكون الإدارة قادرة على أن تضع أساسًا للبناء الصحيح. ومن هنا جاءت أهمية مدير المدرسة على اعتبار أن المدرسة هي الخلية الأساسية للنظام التربوي، وغايته القصوى، وبالتالي فإن التعليم العصري يتطلب وجود قيادات متطورة ممثلة في الإدارة التربوية وعلى مختلف المستويات، ولهذا كان لابد لمدير المدرسة أن يتمتع بعدد من المهارات بحيث تمكنه من القيام بمسؤولياته بكفاءة واقتدار ومواجهة التحديات والمشكلات التي تواجهه. ولهذا هدف البحث إلى التعرف على المشكلات التي تواجهها إدارات المدارس الأساسية في تربية عمان بالمملكة الأردنية الهاشمية، لتشخيص جوانب القوة والضعف في عملية التعلم والتعليم في العمل التربوي، لغرض تعزيز جوانب القوة، ووضع الحلول لمعالجة جوانب الضعف. \\\\ تكون مجتمع البحث من بعض مدراء المدارس الأساسية في مديرية تربية عمان والبالغ عددهم (241) مديرًا ومديرة، حيث تم اختيار عينة البحث بطريقة عشوائية تكونت من (128) مديرًا ومديرة. وقد قام الباحث بتطوير أداة تكونت من (50) فقرة تتعلق بالمشكلات الإدارية التي تواجهها الإدارة المدرسية بدرجات متفاوتة، حيث تم تطبيقها على عينة البحث بعد التأكد من هدفها وثباتها، ومن أجل تحقيق أهداف البحث تم تحليل استجابات أفراد العينة، ومناقشة المشكلات التي شكلت الثلث الأعلى وفقًا لدرجة الحدة والوزن المئوي، ومن أبرز المشكلات التي تم التوصل إليها: ضعف مستوى التعلم لدى الكثير من طلبة الصفوف الأولى، وكثرة الإجازات لأعضاء الهيئة التدريسية، وعدم توفير أجهزة الحاسوب بشكل كافٍ، وعدم قدرة الطلاب على تقبل اللغة الانجليزية وغيرها. \\\\ وبعد مناقشة النتائج أوصى الباحث بعدد من النقاط منها: تحديد عدد طلبة الصف الواحد بما يتناسب وعملية التعلم والتعليم في المدارس الأساسية، والتعاون المتبادل بين الإدارة والمجتمع المحلي، وتوافر الأجهزة لمادة الحاسوب والتدرب عليها، وعقد الدورات المستمرة في ذلك لتحقيق الأهداف التربوية المطلوبة.
|
| 653 |
|
|
|a القيادة الإدارية
|a الإدارة المدرسية
|a مديرو المدارس
|a عمان
|a المهارات الإدارية
|a التخطيط الإداري
|a السلوك الإداري
|a مهارات التفكير
|a المشاكل الإدارية
|a التعليم العام
|a المناهج الدراسية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 047
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع 145, ج 1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 145
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-145-001-047.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 196165
|d 196165
|
