تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلم في دولة الكويت : تشخيص الواقع والبدائل الممكنة
| المصدر: | دراسات - العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمى |
| المؤلف الرئيسي: | الجبر، زينب علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 18 , ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الشهر: | تموز |
| الصفحات: | 7 - 63 |
| ISSN: |
0255-8033 |
| رقم MD: | 1983 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
119
| ISSN: |
0255-8033 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
763164 11156 6929 692891 713753 |
عناصر مشابهة
-
أساليب التقويم المطبقة في الدورات التدريبية التي عقدتها وزارة التربية في دولة الكويت في العام الدراسي 1985 / 1986 ورأي المتدربين والمدربين بها
بواسطة: الأحمد، عبدالرحمن أحمد منشور: (1988) -
أثر الدورات التدريبية في مساعدة معلمي ومعلمات اللغة الانجليزية المطورة في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت على التغلب على صعوبات توزيع الطلبة على مجموعات ، واستخدام التقنيات التربوية
بواسطة: الجبر، زينب علي منشور: (1992) -
مدى التفاعل بين المعلم والاختصاصي النفسي في مدارس التربية الخاصة من وجهة نظر المعلمين بدولة الكويت
بواسطة: طاهر، حسين محمد علي منشور: (2009) -
تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة ( دراسة ميدانية )
بواسطة: السيد، نادية حسن منشور: (2011) -
متطلبات تدريب معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في مدارسهم أثناء الخدمة بدولة الكويت
بواسطة: محمد، عبدالرحيم عبدالهادي عبدالرحيم منشور: (2003)
