هل يمكن أن تدرس العلوم في .. أسلوب القصة ؟
| المصدر: | عالم المكتبات |
|---|---|
| الناشر: | دار المعارف |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالملك، محمد سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ثابت، عادل (م. مشارك), رضا، محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 1, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1959
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 22 - 25 |
| رقم MD: | 202355 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
استغلال القصة في تدريس العلوم
بواسطة: داود، حسان منشور: (1981) -
فعالية برنامج مقترح في تاريخ الصحابة باستخدام أسلوب القصة في تنمية المعارف المتعلقة بالصحابة وبعض القيم الجمالية الواردة في سلوكياتهم لدى أطفال الروضة
بواسطة: محمد، ماجدة فتحي سليم منشور: (2019) -
فعالية تدريس العلوم باستخدام الأسلوب القصصي في تعليم تلاميذ الصف الثالث الأساسي
بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (2007) -
مدى استخدام معلمات العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة أسلوب الحوار والمناقشة في التدريس ومعوقات ذلك
بواسطة: الحمود، رحاب محمد عبدالعزيز منشور: (2019) -
فاعلية حقيبة تعليمية قائمة على الأسلوب القصصي في تنمية كفايات العد لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: سلامة، وفاء محمد منشور: (2010)
