ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر المحددات الثقافية والمحيطية على تصور المشاريع المهنية لدى تلاميذ الاقسام النهائية

المصدر: دراسات اجتماعية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: بن صافية، عائشة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 91 - 112
ISSN: 2170-0478
رقم MD: 203087
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر المحددات الثقافية والمحيطية على تصور المشاريع المهنية لدى تلاميذ الأقسام النهائية؛ إذ تشير الدراسات إلى أن التلاميذ لديهم تصورات عن المستوى الذهني لمشاريع مهنية يسعون إلى تحقيقها والتي لا تتم بمعزل عن المحيط السوسيو- ثقافي والسوسيو- اقتصادي الذي يعيشون فيه، مما يجعل المدرسة أو المنظومة التربوية ككل في حالة من البحث عن الإستراتيجية الأمثل في التكفل بهذه الفئة من التلاميذ خاصة وأنها فئة ليست بالهينة، إذ هي الشريحة التي يعبر بواسطتها النظام التربوي من مرحلة التعليم ما بعد الإلزامي (الثانوي) إلى مرحلة التعليم الجامعي أو مرحله الانتقال إلى عالم التكوين وعالم الشغل. لذا فإن إشكاليتنا ستحاول البحث في هذه المرحلة من خلال استطلاعنا لمواقف التلاميذ نفسهم واستكشاف طبيعة ميولهم وتوجهاتهم.

ISSN: 2170-0478