اللغة العربية بين الواقع التلقيني والحاضر التفعيلي
| المصدر: | دراسات أدبية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |
| المؤلف الرئيسي: | شويط، سلمى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Chouit, Selma |
| المجلد/العدد: | ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 117 - 123 |
| ISSN: |
2170-046X |
| رقم MD: | 203220 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| ISSN: |
2170-046X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
726251 |
عناصر مشابهة
-
واقع النحو التعليمي العربي بين الحاجة التربوية والتعقيد المزمن
بواسطة: ميدني، ابن حويلي الأخضر منشور: (2009) -
النظريات الحديثة في علم اللغة وتطبيقاتها في تعليم العربية على المستوى الجامعي
بواسطة: حجازي، محمود فهمي منشور: (1992) -
نشأة النحو العربي بين الأصالة والأثر الأجنبي
بواسطة: بابكر، محمد الطيب البشير منشور: (2021) -
التعليم بالإكتشاف و التعليم التلقيني
بواسطة: دبور، مرشد منشور: (1985) -
الخريطة الذهنية أداة بيداغوجية مبتكرة لتجاوز التعليم التلقيني
بواسطة: غزلان، سبا منشور: (2020)
