ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > فاعلية برنامج غرفة المصادر في...>الوصف

فاعلية برنامج غرفة المصادر في التقليل من المشكلات السلوكية لدى عينة من ذوات الصعوبات التعلمية الاكاديمية من طالبات الصفين الثالث والرابع في احدى مدارس مدينة عمان

المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي:	أبو عليا، محمد مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	ملحم، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 13, ع 6
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	1998
الصفحات:	11 - 39
ISSN:	1021-6804
رقم MD:	20702
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex, EduSearch
مواضيع:	مراكز مصادر التعلم \| الأردن \| عمان \| المدارس الإبتدائية \| المشكلات التعليمية \| صعوبات التعلم \| المشكلات السلوكية \| طالبات المدارس الإبتدائية \| الاحصاء التربوي \| التحصيل الدراسي \| الفروق الفردية \| علم النفس التربوي \| الاضطرابات النفسية \| تنمية المهارات \| طرق التدريس \| ذوو الاحتياجات الخاصة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

96

ISSN:	1021-6804
البحث عن مساعدة:	603041 27164

عناصر مشابهة

العوامل المساهمة في ظهور المشكلات السلوكية المدرسية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات الصف العادي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: خوجه، آلاء برهان ضياء الدين منشور: (2019)
فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية أساليب مواجهة التنمر لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم
بواسطة: آل عوض، علياء سعود منشور: (2022)
فاعلية خدمات غرفة المصادر الإلكترونية في تحسين بعض المهارات الأكاديمية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمدارس مدينة تبوك
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2018)
فاعلية برنامج تدريبى لتنمية مهارات التفكير فى خفض حدة بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من طالبات المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالقوي، رانيا الصاوي عبده منشور: (2011)
العوامل المساهمة في ظهور المشكلات السلوكية الصفية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: خوجه، آلاء برهان ضياء الدين منشور: (2020)