ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مؤسسات التعليم العالي في إ...>الوصف

دور مؤسسات التعليم العالي في إدارة المعلومات والمعرفة وبناء مجتمع المعرفة في السودان

المصدر: أعمال المؤتمر الثالث والعشرون: الحكومة والمجتمع والتكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية
الناشر: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة والفنون والتراث القطرية
المؤلف الرئيسي: أمين، نجاة وليم جرجس (مؤلف)
المجلد/العدد: ج 2
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2012
مكان انعقاد المؤتمر: الدوحة
رقم المؤتمر: 23
الهيئة المسؤولة: وزارة الثقافة والفنون والتراث ، قطر و الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم)
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1363 - 1403
رقم MD: 207052
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | السودان | التعليم العالي | الجامعات والكليات | مجتمع المعرفة | إدارة المعرفة | تكنولوجيا الاتصالات | خدمات المعلومات | البحث العلمي | الانتاج الفكري | خدمة المجتمع
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

315

حفظ في:
المستخلص: بناء مجتمع المعرفة تضعه دول العالم ضمن أولويات خططها ومهامها التي تعدها للمستقبل لتخطو نحو التطور والتنمية بخطى ثابتة تستند إلى أسس معرفية، وتشييد ذلك البناء يعتمد بشكل أساسي على تميز التعليم العالي المواكب للتطورات العلمية والتكنولوجية، ولهذا فإن تطلع أي مجتمع إلى التميز المعرفي يرتبط بالاهتمام بمؤسسات التعليم العالي لأن النشاطات التي تقوم بتنفيذها تتضمن إنتاج المعرفة ونشرها، وتسهم كذلك في نشاطات توظيف المعرفة بصورة فاعلة، حيث تمد نشاطات المؤسسات الأخرى بالجديد من الأفكار وبذوي القدرات من الكوادر المؤهلة. يقترن وجود الجامعات ومؤسسات التعليم العالي بوجود ثلاثة أمور مهمة وهي: الفكر والعلم والحضارة، وهذه المفاهيم مترابطة وتكمل بعضها بعضًا، وأن للجامعات رسالة وأهدافًا محددة هي: التعليم، والبحث العلمي وخدمة المجتمع، وهذه الوظائف العامة لا تختلف باختلاف الزمان والمكان؛ فالجامعات هي مؤسسات اجتماعية وثقافية وتربوية، وبذلك توصف الجامعات بأنها مراكز إشعاع حضاري وعلمي للإنسانية جمعاء. تستعرض هذه الدراسة الميدانية مسيرة التعليم العالي في السودان وتطور الجامعات الحكومية والأهلية والقوانين التي تحكم مسيرتها. تهدف هذه الدراسة إلى توضيح مفهوم إدارة المعرفة وأهميتها في الفكر الإداري المعاصر، والوقوف على العلاقة بين الجامعات السودانية وإدارة المعرفة انطلاقًا من رصيد الجامعات المعرفي والفكري ودورها في بناء العصر البشري. تحتوي هذه الدراسة الميدانية على جزءين متكاملين يخص الأول منها توضيح مفهوم إدارة المعرفة، ما هي خصائص مجتمع المعرفة وما هو دور الجامعات في تكوين وإنتاج ونشر المعرفة وبناء مجتمع المعرفة. بينما يهتم الجزء الثاني بدراسة وتحليل الواقع الحالي لإدارة المعلومات والمعرفة في الجامعات السودانية وذلك من خلال استطلاع رأي عينة من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات السودانية حول واقع إدارة المعلومات والمعرفة في هذه الجامعات وما هو الدور الذي تمارسه الجامعات في تنمية مجتمع المعرفة. وتشتمل الدراسة على نتائج البحث وبعض المقترحات.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.