المصدر: | أعمال المؤتمر الثالث والعشرون: الحكومة والمجتمع والتكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية |
---|---|
الناشر: | الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة والفنون والتراث القطرية |
المؤلف الرئيسي: | العوض، خالد العبيد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ج 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الدوحة |
رقم المؤتمر: | 23 |
الهيئة المسؤولة: | وزارة الثقافة والفنون والتراث ، قطر و الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم) |
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 1487 - 1510 |
رقم MD: | 207066 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى توضيح أهمية مصطلح المعرفة وعلاقته باستراتيجيات الجامعات السودانية بصفة عامة واستراتيجية جامعة الزعيم الأزهري بصفة خاصة تناول الباحث أولاً تعريف وأهمية مجتمع المعرفة وخصائصه ومميزاته وأفكار الدول المتقدمة حول مجتمع المعرفة والأبعاد المختلفة لمجتمع المعرفة في العالم العربي ثم تحدث عن استراتيجية الجامعات السودانية ونشأة التعليم العالي في السودان والالسياسات التعليمية في السودان والاستراتيجية القومية الشاملة للسودان وتنبعد ذلك تحدث الباحث عن استراتيجية جامعة الزعيم الأزهري والنشأة والتطور الذي حدث في الجامعة وتتلخص مشكلة الدراسة في التحديات التي تواجه الجامعات السودانية عدم وضوح مفهوم مصطلح مجتمع المعرفة واتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي مع أداة لجمع المعلومات وهي المقابلة وأهم النتائج هي: 1/ مفهوم مجتمع المعرفة غير واضح لكثير من واصفي استراتيجيات الجامعات السودانية 2/ استراتيجية جامعة الزعيم الزهري اهتم بمجتمع المعرفة وأقامت استراتيجيتها عليه 3/ الرؤية والرسالة في استراتيجية جامعة الزعيم الأزهري ظهر فيها مجتمع المعرفة بصورة واضحة 4/ الأهداف الاستراتيجية لجامعة الزعيم الأزهري سعت لتكوين مجتمع المعرفة 5/ بطاقة الأداء المتوازن باستراتيجية جامعة الزعيم الأزهري اهتمت بمجتمع المعرفة أهم التوصيات هي: 1/ عقد دورات تدريبية بضرورة وأهمية مجتمع المعرفة. 2/ ادخال مادة مجتمع المعرفة لطلاب الجامعات السوادنية لتوضيح اهميته . 3/ إزالة الصعوبات والمعوقات التي تواجه قيام مجتمع المعرفة بالجامعات السودانية. |
---|