جودة التعليم في المدرسة المصرية التحديات - المعايير - الفرص

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	الغريب، عبدالعزيز بن علي بن رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alghareeb, Abdulaziz Ali
المجلد/العدد:	مج 8, ع 26
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	يوليو
الصفحات:	333 - 336
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	20782
نوع المحتوى:	عروض ابحاث
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مخرجات التعليم \| مستخلصات الأبحاث \| مؤتمر جودة التعليم في المدرسة المصرية \| الجودة التعليمية \| مصر \| المؤتمرات \| مدخلات التعليم \| الإدارة التعليمية \| طرق التدريس \| المعلمون \| الرضا الوظيفي \| الجودة الشاملة \| المشكلات التعليمية \| التربية البيئية \| التعليم العام \| طلاب الجامعات \| المواصفات التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

115

LEADER	01388nam a22001817a 4500
001	0061545
044		\|b مصر
100		\|a الغريب، عبدالعزيز بن علي بن رشيد \|g Alghareeb, Abdulaziz Ali \|e مؤلف \|9 151486
245		\|a جودة التعليم في المدرسة المصرية \|b التحديات - المعايير - الفرص
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2002 \|g يوليو
300		\|a 333 - 336
336		\|a عروض ابحاث
653		\|a مخرجات التعليم \|a مستخلصات الأبحاث \|a مؤتمر جودة التعليم في المدرسة المصرية \|a الجودة التعليمية \|a مصر \|a المؤتمرات \|a مدخلات التعليم \|a الإدارة التعليمية \|a طرق التدريس \|a المعلمون \|a الرضا الوظيفي \|a الجودة الشاملة \|a المشكلات التعليمية \|a التربية البيئية \|a التعليم العام \|a طلاب الجامعات \|a المواصفات التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 013 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 026 \|m مج 8, ع 26 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 008 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-008-026-013.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31033245 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 20782 \|d 20782