التأثيرات النسبية للاتجاهات نحو الرياضيات في قلق الرياضيات لدى عينة من طلبة الصفين التاسع و الثاني عشر
| المصدر: | أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | النهار، تيسير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Nahar, Tayseer |
| مؤلفين آخرين: | عبابنة، عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| التاريخ الهجري: | 1414 |
| الصفحات: | 411 - 438 |
| ISSN: |
1023-0165 |
| رقم MD: | 20944 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1023-0165 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التنبؤ بالتحصيل في الرياضيات من خلال مفهوم الذات الرياضي وقلق الرياضيات لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي من الجنسين
بواسطة: رمضان، رمضان محمد منشور: (2000) -
نموذج بنائي للتأثيرات المباشرة وغير المباشرة للجنس وقلق الرياضيات على الاتجاهات والتحصيل في الرياضيات
بواسطة: أبو هلال، ماهر محمد منشور: (1992) -
الفعالية النسبية لبعض استراتيجيات تدريس مفهومي العلاقة والتطبيق لطلاب الصف الثاني الإعدادي : دراسة تجريبية
بواسطة: الباز، عادل بن إبراهيم منشور: (1992) -
العلاقة بين خواف الرياضيات والقلق المرتبط بها والاتجاه نحوها والتحصيل الدراسي لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم والعاديين
بواسطة: عمر، عمرو رفعت منشور: (2008) -
الخصائص السيكومترية لاختبار الرياضيات - المستوى الاول و الثاني - في بطارية الاختبارات التحصيلية واسعة المدى على عينة من طلبة المدارس في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، منصور بن شبرم بن الصبي منشور: (2012)
